Как пишется слово тучка с мягким знаком

Обучение / Интернет-лицей | ТПУ

как пишется слово тучка с мягким знаком

Написать слова группами, обозначить орфограмму в словах каждой 1 гр(чк чн пишется без мягкого знака). тучки. ложечка. кончик. -Посмотрите, как пишется слово «овощи». -Посмотрите на первое слово- тучка. -Будем ли мы писать мягкий знак в словосочетаниях ЧК, ЧН?. Помни! Первое слово в предложении пишется с большой буквы. В конце предложения ставятся Чайник, чашка, туча. Жизнь, жираф Помни! Разделительный мягкий знак пишется в корне слова после согласной перед гласными.

Посчитайте, сколько слов вам удалось записать.

как пишется слово тучка с мягким знаком

Включение в систему знаний и повторение. Выполнение упражнения, в котором используется новое знание. Используя новые знания, выполнили упражнение. Работают со словом точка-бочка изменяя первую букву в слове, образуйте как можно больше новых слов. Работа по карточкам Внимательно прочитайте стихотворение и задание.

Прилетела к нам синичка. Села прямо над окном. Эту маленькую птичку С нетерпением мы ждем.

как пишется слово тучка с мягким знаком

И чтоб ей полегче стало, Ведь исчезли червячки, Для неё кусочки сала Мы повесим на сучки. О ком этот текст? Зимой Верно, но и весной не мешает подкормить птиц. Хоть уже кое-где и стаял снег, но червячков ещё нет, а семена, плоды уже съедены. Найдите и подчеркните слова с изучаемыми нами сочетаниями. Ученики выполняют задание в рабочей тетради. Рефлексия деятельности Осознание учащимися своей учебной деятельности. Самооценка результатов деятельности своей и всего класса.

Обучающиеся осознали свою учебную деятельность. Ребята, помните в начале урока, когда мы давали характеристику звукам, я говорила о том, что у нас остался один вопрос и мы должны на него ответить. Ь чк чн щн - Скажите, что нужно изменить в этой схеме?

Дети отвечают, что ь знак нужно зачеркнуть, так как он не пишется в этих сочетаниях. Наш урок подходит к концу. Какую проблему урока мы решали? Зелёный цвет — урок прошёл удачно. Я активно участвовал в работе класса, с заданиями справлялся успешно.

Я очень доволен собой! Красный цвет— задания на уроке оказались слишком трудными. Сейчас в качестве заместителя директора по воспитательной работе.

Конспект урока по русскому языку Правописание слов с разделительным мягким знаком

Эта должность стала еще одним испытанием. Выяснилось, что и здесь нужно иметь специальное образование. За эту должность Наталья Анатольевна, честно говоря, не держится, наоборот, мечтает остаться только на классе, спокойно работать педагогом. У меня возникло четкое ощущение, что трудности Наталью Вторушину не пугают, а вдохновляют на новые свершения. Есть проблемы, с которыми нелегко справиться даже такой оптимистке и сильной личности.

Что огорчает Наталью Анатольевну? Во-первых, отношение родителей к оценкам своих детей. Двойку они воспринимают как повод устроить ребенку головомойку, а не выяснить, в чем его пробелы.

И когда в салехардской гимназии учителя начальных классов устроили эксперимент по безотметочному обучению, выяснилось, что без отметок заскучали и даже запаниковали не дети, не педагоги, а родители.

Тучка проверочное слово: сочетания "чк-чн" пишутся без мягкого знака

Если солнышко с тучкой - это четверка. Тучка плачет - двойка. Так что оценки - это, как я называю, хотелки наших родителей. Им нужно видеть подтверждение реальных результатов. Да, я знаю, что мой ребенок учится неплохо, но мне нужно видеть оценки, и в зависимости от того, что поставили, похвалить, поругать Сидит у меня девочка, которая в силу своего психофизиологического состояния не может учиться на пятерки. Допускает в диктанте 23 ошибки.

И вот наконец она сделала в диктанте всего 8 ошибок. Тянется рука поставить ей пятерку, и я ее ставлю Приходят проверяющие и, видя эту конкретную работу и конкретную оценку, заявляют, что пятерка не соответствует нормативу. Они ориентируются на инструкцию и не хотят разбираться, что ребенок практически сделал невозможное.

А тут еще инспекторы видят рядом работу отличника, который сделал одну ошибку, и ему за это поставили четверку. Чтобы понять, почему четверку, надо знать ситуацию, надо понимать, что этот ученик просто-напросто схалтурил, и учитель обязательно должен был выставить оценку ниже обычной.

Наталья Анатольевна убеждена, что двоечниками дети порой становятся для того, чтобы вечно занятые родители наконец с ними пообщались.

Почему некоторые дети перестают учиться? Потому что им не хватает маминого внимания. Наталья уверена, что в начальной школе двойку ребенку ставить нельзя ни в коем случае. Да и некогда ей строго преследовать детей за ошибки. В школьной жизни так много интересного! Можно проползти на коленках по коридору, играя в веселую игру.

Сочетание чк, чн, чт, нщ, щн. Безударная гласная в корне, не проверяемая ударением. Запиши слово правильно 3 раза. Запомни, как оно пишется. Запиши два однокоренных слова.

Безударная гласная в корне, проверяемая ударением. В корне подчеркни безударную гласную одной чертой. Поставь ударение в проверочном слове. Подчеркни ударную гласную двумя чертами. Двойные согласные в слове. Правописание предлога со словами пробел. Из предложения, в котором допущена ошибка, выпиши слово вместе с предлогом. Докажи, что предлог со словом пишется отдельно. Правописание приставки со словами.

Образуй от этого слова однокоренные слова с разными приставками. Гласные и согласные в приставках. Выдели в нём приставку. Запиши ещё 2 слова с той же приставкой. Большая буква в именах собственных. Илья, Петров, Мурка, Волга, Краснодар.